北师大各位朋友您好: 我(研究生)在做一项调查--如何提高高等教育质量-大学生课堂现状的分析研究。需要你协助一下,在你校找十名大学生填写十份问卷,和五名大学教师填写五份问卷;学生、教师没有专业、年级等附加要求,用心就好。姓名 电话 不勉强! ——谢!
下面是电子试卷:(做完后,请您转发到我的邮箱:569315586@qq.com )
大学生需要什么样的课堂调查问卷 学生姓名:
年级:
专业:
学校名称:
电话:
亲爱的同学您好: 为了了解当前大学课堂教学的现状,作出什么样的课堂更有利于大学生的发展,如何提高高等教育的质量的有效判断,现通过您的亲身经历进行了解,望能收到您给予的真实的观点与看法;给您带来的任何不便,在此,深表歉意! 单项选择: 一、您认为当前大学课堂普遍存在的授课方式是(),(不分专业) 1、分析讲解式
2、讲解交流式
3、交流探讨式
4、报告式 (教师满堂言) 二、进入大学之后,您在课堂中()发言。 1、经常
2、偶尔
3、几乎没有
4、从来没有 三、您认为在当前大学课堂教学中,没有或几乎没有学生发言的课堂比率在()之间。 1、0-25%
2、25-50%
3、50-75%
4、75-100% 四、当前大学课堂教学中,您对没有或几乎没有学生发言的课堂持有的态度是()。 1、喜欢
2、非常喜欢
3、讨厌
4、非常讨厌 五、结合您的学习经历,您认为在当前的课堂教学中,学生发言的次数在小学低 年级(学前—2年级)()、小学高年级(2—6年级)()、 中学()、 高 中()、 大学()。(可多次重复选择同一选项) 1、没有
2、几乎没有
3、偶尔
4、经常
5非常多 六、您认为好做一名深受学生喜欢的大学老师的首要条件是()
1、 课堂教学
2、人格魅力
3、教师的科研
4、师生关系
七、通过您的感受、经历判断,您认为()决定着学生课堂上发言的可能性。 1、天生的个性
2、教师的态度
3、学习成绩
4、其它( )请注明。 八、您认为当下大学课堂教学中不利于大学生发展的因素是() 1、教师的授课方式
2、学生的自主性
3、课程设置
4、其它()注明 九、您认为()课堂教学更有利于大学生的发展。 1、分析讲解式
2、交流探讨式
3、讲解交流式
4、报告式 十、您认为大学里开展讨论式课堂的最大阻力是()。 1、教育体制或领导(的压力)
2、学生(不善参与,积极性难以调动) 3、同学、环境(压力)
4、教师的观念 ——谢谢您的时间和给予的关注。 2012.4 大学生需要什么样的课堂调查问卷 教师姓名:
职称:
所教科目:
学校名称:
电话:
敬爱的老师您好: 为了了解当前大学课堂教学的现状,作出什么样的课堂更有利于大学生的发展,如何提高高等教育的质量的有效判断,现通过您的亲身经历进行了解,望您能给予真实的看法和建议;给您带来的任何不便,在此,深表歉意! 单项选择: 一、您认为当前大学课堂普遍存在的授课方式是(),(不分专业)
1、分析讲解式
2、讲解交流式
3、交流探讨式
4、报告式 (教师满堂言)
二、您认为当前大学课堂教学中,与学生的言语多少相比老师言语多少所占的比率普遍在与()之间。
1、0-25%
2、25-50%
3、50-75%
4、75-100%
三、您认为()课堂更有利于大学生的发展。 1、分析讲解式
2、交流探讨式
3、讲解交流式
4、报告式 四、您认为大学里开展讨论式课堂的最大的阻力是()。 1、教育体制、领导(的压力)
2、学生(不善参与,积极性难以调动) 3、同学、环境(给予学生的压力)
4、教师的观念 ——谢谢您的时间和给予的关注
祝您: 工作顺利!
幸福美满!
2012.4
|