这个手抄报秀太有心机，孩子们都玩疯了！

晓露马甲

　　不敢想象，自己有一天会被6岁的儿子教育，用英文。麻，白天就不要开灯了，save electricity；麻，洗白白时间不要太长，save water！粑，不要再抽烟了，save yourself。遇到这种情况，我的第一反应，非常欣慰。原本只应该关心吃喝玩耍的儿子，竟然开始拥有环保意识，而且一向讨厌英文的他，开始用英文表达。

　　对我来说，这种变化有些始料未及。两年前，英文学习对儿子来说，还是一种折磨。 “妈妈，我真的不喜欢英文。”每当听到儿子这样说，我都感到深深的无奈，甚至有些心疼儿子。在我看来，孩子已经很努力地在背单词，记单词，但英文对他来说，仍然如天书一样的存在。很多次，我甚至想到让儿子放弃英语学习。

　　但是，说到底，家长们还是自私的。都希望自己的孩子尽可能多的拥有一项技能。后来，偶尔在网上看到瑞思学科的一篇文章，文章分析说，现在孩子对英语教学的厌烦心理，最重要的原因，在于没有激发孩子的学习兴趣。而兴趣的养成，跟教学理念与教学方法密切相关。也就是说，如果方法恰当，培养孩子的英语学习兴趣完全成立。

　　事实也证明，转入瑞思后，儿子最大的变化，就是学习态度的转变，他开始对英文有了一种近似疯狂的喜欢，积极性大大提升。后来瑞思那边的老师说，孩子学得好，兴趣自然来。他们学校，在培养孩子兴趣前期阶段，教学基本上是在各种主题游戏中度过的，寓教于乐，如果学习变成一种游戏，哪还有不爱学的孩子呢。所以，孩子初学英语的家长朋友们要注意了，英语教学，初期兴趣培养非常重要。

　　当然，兴趣培养只是第一步。此外，以我的经验来说，为孩子选专业的英语教学机构时，一定要清楚你的目的，绝不单单是让孩子会说日常英文就算了，跟中文教学一样，在各学科问题上，孩子也能拥有英语思维，能思考解决实际问题，否则也没必要上专业学校。

　　如果你要问，现在儿子有没有英语思维，我只能说，目前他的母语毕竟还是中文，但目前他解决问题的能力，已经开始明显超越国内同龄人。比如这几天，为了参加瑞思的白皮书手抄报秀，他开始主动学习插画，主动了解跟环保相关的问题，并且开始拉拢亲朋好友，开始为自己的作品做宣传、投票，没想到儿子还有广告思维了哈哈。

　　PS: 白皮书手抄报秀，是瑞思学科，携手未来网联合发起的，“创意英文大搜索?国际调研员”活动，面向全国小学及幼儿园小朋友，以手抄报的形式在线征集关于英语学习的观察、建议或创意，寻找生活中带有英文标识的生活场景，运用手工、绘画、单词或字母等多种形式表
现。PPS，转了其他小朋友上传的作品，都画的棒棒哒，但是还是喜欢儿子的作品。(*^__^*)

　　这位小盆友画的真好，建议可以拿去当课文教材用了！



　　一看就知道，这位孩子是个资深影迷~



　　哈哈，孩子你这么热爱地球，你家里人知道吗？