英语口语提升方法：流利口语是如何练成的

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要找到最有效最升英语的请你检查一下你英语口语是否给你还带来了像下面那三种尴尬情景：

        尴尬情景1：公司经理知道你大学时通过了六级，让你负责联系某美国客户。除对技术词汇尚有一定把握之外，你心里对邮件及传真往来过程中的英语表达根本没底。你只能默默祈祷该客户能明白你的意思。

        尴尬情景2：公司来了个英国客户，上级让你这个研究生毕业的员工陪同。你提前准备了专业领域的词汇，好歹算把会议应付下来了，但在会餐过程中很多日常用语却让你翻译起来举步维艰。

        尴尬情景3：你留学海外获得了学位，可是你发现阅读英文小说和欣赏原版电影极其困难。你不得不依赖中英文对照版和汉语字幕。 

    英语口语问题
太多的中国人“会英语”了，这是地球人都知道的事实。一个大学毕业的人学了至少十年英语。学校里课内、课外学过无数教材及辅导材料，大部分通过了四级和六级考试，工作中多次参加在职英语培训，不少人在托福、雅思、GMAT和GRE中得了不错的分数，有的人甚至到英国、美国、加拿大、澳大利亚或新西兰留过学。

太多的中国人英语表达十分糟糕，这同样是一个尽人皆知的事实。能信心十足地用英语交流的人少之又少。很多人对此感到十分困惑。同时，你英语学习得越多，别人对你的期望值越高，你也就越容易感到尴尬。 


英语口语问题原因分析——提出最有效提高英语口语的途径
本文试图对造成这种局面的各种原因加以简单探讨，以便找出最有效提高英语口语实用表达能力的途径。

以下几点不是造成英语口语表达不佳的主要原因：

        1.“我不够努力。”从小学到大学，你学习了多年英语。毕业后，你还会时常参加各种培训班或者证书考试，甚至定期去英语角来提高自己。所以你已经足够努力了。

        2.“我的词汇量有限。”经过十几年的英语学习，无论如何你也掌握了三千个单词，很多人可能掌握了上万个。一般英文词典也才用大约三千个基本单词来解释上百万个复杂词汇。所以你的词汇量不是问题。

        3.“我的语法不好。”经过十几年的英语学习，你无论多迟钝，也肯定掌握了基本的语法知识，这从你能够大学毕业，并通过多种考试可以看出来。所以你的语法没有问题。 

     以下几点才是造成英语口语表达问题的主要原因：

        1.缺乏正确的态度。很多人人为“英语无非是个工具，只要能表达就可以了。”这话本身没有问题，但是把它当作英文不好的借口或者攻击他人的武器就不妥了。数学难道不是工具吗？没听说“数学无非是个工具，只要能使用就可以了。”为什么呢？很简单：数学无法连蒙带唬地使用，会与不会是很分明的。而英语则不然，只要一个人掌握了必要的词汇和语法，他就可以认为他自己“会表达”了，当然准确与否是另外一回事了。也就是说糟糕的英语可以拿来唬人或骗人。“能表达”其实是一个很高的目标，绝不是随便用英语说出来或写出来就可以了。如果英文还不够好，你就直接承认好了。在这个基础上，你才可以有针对性地加以提高。不要讳疾忌医，文过饰非。那样除了让你停滞不前、让人觉得你很好笑之外，没有任何好处。

        2.英语知识脱离实际需要。很多教材本身就不是针对实际表达的，而是针对提高词汇量和加强语法知识的。例如，通过类似 “What is this?” “This is a pencil.”这样的内容来学习单词和语法。做为提高英语基础的手段，这种教育方式无可厚非。但在具体应用中，这种明知故问简直就是傻子，你不可能碰到这样的情景对话。如果你的英语知识都是从这类教材得来，那么你很难地道地交流。个人觉的找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。外教是一个不错选择，对口语的提升很快，我分享给大家一个，可以免费试课哦。 试课地址 http://www.acadsoc.com.cn/trial/98

        3.英语知识缺乏条理性。你可能积累了很多同义词或者近似词，但对语气差异、褒贬义、正式程度等缺乏了解。不知道如何正确地应用它们，更谈不上准确地使用了。另外，对具体应用中可能涉及到的知识点缺乏系统了解。似乎什么领域都知道一些，但又似乎哪个领域都无法顺利表达。比如谈到学校教育，你知道‘语言’、‘文学’和‘课程’如何表达，但却不知道如何说“语文课”（不是Chinese 而是Language Arts）。

        4.缺乏阅读量。保持阅读习惯对提高英语水平至关重要。提高汉语水平也一样需要足够的阅读量。很难想象很少阅读的人能把汉语学好。如果没时间广泛阅读，你至少应该了解流利表达的必要知识点并加以重点掌握。

        5.缺乏文化背景常识。有人认为任何语言表达的对象从整体上是一致的，都是我们面对的这个世界，但在如何划分对象方面，不同语言肯定有所不同。就像两个人吃饭时用不同方式来切割同样的两张饼。比如，汉语中是区分叔叔和舅舅的，而英语中则不区分。要想充分了解两种文化的异同是非常困难的，但是具备文化差异意识却很容易。很多人常常想当然地把汉语词汇直接翻译成英文，完全忽略了文化差异的存在。例如，我们常说“解放前”，但对方未必知道中国是一九四九年“解放”的，也就无法把握年份。带有文化差异意识的正确表达应该是‘1949年中华人民共和国成立之前’。反之亦然，如‘Second Sino-Japanese War’ 是英文常用的对‘抗日战争’的表达，采用了中立第三方的角度，与我们抵抗侵略的立场有所不同。如果按照字面翻译成‘第二次中日战争’，对许多中国人而言就无法准确理解，除非事先知道‘第一次中日战争’指甲午战争。 

        结论
        通过以上分析，我们了解了英语口语表达问题的主要原因。但这些问题未必同时存在。你需要结合自身情况进行诊断。正确诊断是成功治愈的必要前提。只要方法正确并持之以恒，以上问题都可克服，从而用英语准确、流利地表达自己。
 

haoily

这个帖子写的不错，我给满分，试听课已经注册领取了，等下吃完饭就去上课，不知道跟外教学口语是怎么样的？

tengdadianzi