暑假进行自我探索的4种方法

我要做学霸

一位专家说，接受零工，比如修剪邻居的草坪，向大学招生人员展示学生有主动权。（iStockphoto的）

对于大多数青少年来说，享受乐趣是暑假议程中的主要项目，而不是学习。

但是夏天可以成为一个伟大的时刻高中学生探索不同的利益和事业，以及为大学录取过程做准备。

“它可以是自我发现的非常重要的时刻，”斯蒂芬妮Diozzi，在辅导老师说，伯灵顿高中的马萨诸塞州。她说，并非所有的高中生都知道他们想在大学学习什么，所以他们可以利用夏天以低压力的方式培养兴趣。

这四项活动可以让学生发展这些新的兴趣和技能，无论他们是在夏天在奶奶家还是在家乡度过。此外，学生可以将这些经历包含在他们的大学申请中。

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1.参加教育营或大学课程：许多大学，博物馆和其他组织为高中生提供暑期学习机会，Diozzi说。

耶鲁大学和斯坦福大学等排名靠前的学校为高中生提供暑期课程，扶轮社等民间组织也是如此。

Diozzi说，夏季课程是学生探索可能的专业或兴趣领域的好方法。许多人为想要参加的学生提供经济资助和奖学金，即使入学期已结束，学生也不应排除这些课程。

“打电话询问是否有最后一刻取消。有时家庭的计划会改变，他们不得不退出计划，”她说。

2.获得暑期工作：学生不应低估小型工作的重要性，Diozzi说。

她说，虽然对于一个14岁或15岁的人来说，找到一份正式的工作可能具有挑战性，但是大学招生人员会非常积极地看到像修剪邻居的草坪这样的零工。

“这表明学生具有主动性，并且尽最大努力在社区中承担起负责任的角色，”她说。

3.访问近处和远处的大学： 即使在家庭度假目的地附近的大学开车10分钟，也可以让青少年感受到不同类型的学校，Diozzi说。

Katherler Prep的创始人兼首席执行官弗朗西斯·凯勒勒（Frances Kweller）表示，访问一所青少年没有兴趣的学校也可能会产生意想不到的结果.Kweller Prep是一家总部位于纽约的公司，提供测试准备和大学入学建议。

“你永远不知道那里有什么东西可能会吸引你，你现在肯定想要在大学里，”她说。

4.工作阴影：在一个感兴趣的领域观察某人可以帮助学生确定他们的职业道路是否适合他们，Diozzi说。

她已经看到了工作阴影的力量。一名学生在营养学家身上留了一天，发现她对营养的热情。她说，学生已经承诺上大学学习营养，并已报名参加其他丰富学习机会。

“只是有一天在这个领域度过了真正的巨大变化，并给了她一个非常强烈的关注，”迪奥齐说。

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Diozzi说，最重要的是，学生应该利用夏天重新激活和探索他们在学年可能没有时间的活动。与专家交谈并没有什么坏处。

“我们有偏见，但他们肯定应该与他们的辅导员交谈，他们当然可以帮助他们指出正确的方向，”伯灵顿高中指导主任乔阿托巴托说。